Cahier 1
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Pages liminaires
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Table des matières
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3
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Préface: Éditorial
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Article: À propos de Ferdinand Buisson
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Article: Le rôle d'une initiation à la recherche dans la formation de base des enseignants
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Article: Die Förderung des kritischen Denkens im Unterricht
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Article: Un grain de sel à propos de la transposition didactique
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Article: Gli indicatori di instituto nelle ricerche internazionali sul rendimento dei sistemi scolastici
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Article: Quelques réflexions à propos des rapports entre la didactique de la langue maternelle et la didactique de la langue seconde ou étrangère
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Compte rendu de lecture: Buchbesprechungen = Recensions
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Rubrique: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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98
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Cahier 2
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Pages liminaires
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Table des matières
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Préface: Editorial
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Article: Wohin soll sich die Umwelterziehung in der Schweiz entwickeln?
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Article: Der schweizerische Beitrag zum internationalen OECD-Projekt "Umwelt und Schulinitiativen"
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Article: 15 Jahre Umwelterziehung - auf dem Weg zum Ziel?
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Article: Meinungen, Wissen und Verstehen von Lehrerstudentinnen und -studenten in Sachen "Treibhaus-Effekt"
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Article: L'assisanat en sciences de l'éducation : un espace de formation en question
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Article: Éducation d'élite en Chine
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Compte rendu de lecture: Buchbesprechungen = Recensions
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Rubrique: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteurs de ce numéro
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Cahier 3
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Pages liminaires
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Table des matières
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Préface: Éditorial
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Article: Quelle géographie enseigner à l'école ?
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Article: Géographie et enseignement primaire : l'"espace inventé", un acessoire didactique controversé
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Article: Regionale Entwicklung, Bildungsdiagnosen und humane Ressourcen am Beispiel Spanien
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Article: Die Aufgaben und Forschungsschwerpunkte einer Geographie des Bildungs- und Qualifikationswesens
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Article: Entraînement à la lecture au moyen de l'ordinateur
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Article: La formation psychologique des enseignants
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Compte rendu de lecture: Buchbesprechungen = Recensions
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Rubrique: Die Autorinnen und Autoren dieser Nummer = Les auteur-e-s de ce numéro
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335
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